הרשמה מהירה 
"חינוך פירושו ללמד ילד להיות סקרן, לתהות, להרהר, לשאול. הילד ששואל נעשה שותף לתהליך הלמידה … לשאול פירושו לגדול" (הרב פרופסור יונתן זקס ז"ל)
היחידה לחדשנות פדגוגית ובינה מלאכותית במכללה מובילה שילוב של טכנולוגיות מתקדמות וכלים דיגיטליים בהוראה, במטרה להעשיר את חוויית הלמידה ולהכין את מורי המחר לאתגרי המאה ה-21. היחידה מציעה ליווי אישי וקבוצתי, סדנאות והדרכות, ותומכת ביוזמות חדשניות המשפרות את איכות ההוראה והלמידה.
אנו רואים בשילוב בינה מלאכותית נדבך מרכזי בהכשרת מורים לעתיד, המאפשר פיתוח מיומנויות חיוניות כגון חשיבה ביקורתית, יצירתיות, עבודת צוות והתמודדות עם עולם טכנולוגי ודינמי. בכך, היחידה מטפחת מורים כמנהיגים חינוכיים וסוכני שינוי, המקדמים למידה רלוונטית ומשמעותית לדור הצעיר.
ליצירת קשר: arielagiladi@washington.ac.il
ד"ר אריאלה גלעדי ראש היחידה לחדשנות פדגוגית ובינה מלאכותית
מרצה בעלת דוקטורט בחינוך מאוניברסיטת אריאל ופוסט־דוקטורט מהפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר־אילן. בעלת ניסיון עשיר בהוראה בתחומי החינוך, הוראת האנגלית וחדשנות פדגוגית, בדגש על אוריינות מידע ושילוב כלים דיגיטליים בהוראה. ד"ר גלעדי מתמחה בהכשרת מרצים וסטודנטים לשילוב בינה מלאכותית בהוראה, בהערכה ובמחקר, ומובילה יוזמות חדשניות לקידום מיומנויות AI בעולם האקדמיה. משמשת כנציגת המכללה בתוכנית פריזמה של משרד החינוך ורכזת קמפוס AC.
פרופיל אקדמי ד"ר אריאלה גלעדי
אורלי ינקלבסקי גינט
אורלי ינקלבסקי גינט בעלת A.B באנגלית מאוניברסיטת בר-אילן ו- M.A בתקשורת ומחשבים בהוראה, החוג לחינוך, אוניברסיטת תל אביב. עוסקת בהטמעת תקשוב בהוראה ובהכשרת מורים ופרחי הוראה. מרכזת את הלמידה המקוונת במכללה ומסייעת למרצים בתכנון הוראה מקוונת, בניית אתרי קורס והפעלתם בסביבת מוד"ל, וכן הכרת כלי רשת וכלי בינה לשיפור וייעול ההוראה. מפעילה אתר תמיכה מכללתי לטובת המרצים במסגרתו מפיקה סרטוני הדרכה וחומרי עזר לפי דרישות המרצים.
כלי בינה מלאכותית (AI)
כלי בינה מלאכותית כלליים – צ'אט בוט
כלים אלו נועדו לספק מענה מהיר לשאלות ולבצע מגוון רחב של משימות, כגון כתיבת טקסטים, תרגום, סיכום ופיתוח רעיונות. הם מתאימים במיוחד לקבלת מידע ראשוני, עריכת טיוטות ותמיכה בתכנון פרויקטים.
השימושים המרכזיים:
- כתיבת טקסטים
- תרגום
- סיכום מאמרים
- פיתוח רעיונות
- עריכה ושיפור טקסט
- כתיבה יצירתית
דוגמאות לכלים:
כלי בינה מלאכותית לשימוש אקדמי
כלים אלו מיועדים לחיפוש וניתוח מידע בעולם האקדמי. הם משלבים בין יכולות בינה מלאכותית ומנועי חיפוש מתקדמים,
תוך הסתמכות על מאגרי מידע ומקורות אקדמיים מוסמכים.
השימושים המרכזיים:
- איתור מידע אמין ומדויק יותר
- ניתוח מאמרים אקדמיים
- הצגת מקורות רלוונטיים
- הבנת הקשרים מחקריים
דוגמאות לכלים:
כלי בינה מלאכותית ליצירת תוכן חזותי
כלים אלו מסייעים בהעצמת היצירתיות, ומאפשרים יצירת מצגות, עיצובים גרפיים, אינפוגרפיקה וסרטונים בקלות ובמהירות.
השימושים המרכזיים:
- יצירת מצגות
- עיצוב תמונות
- הפקת אינפוגרפיקה
- עריכת וידאו
דוגמאות לכלים:
כלי בינה מלאכותית לסיוע בלמידה וכתיבה
כלים אלו מציעים תמיכה בלמידה עצמאית ובכתיבה אקדמית. הם מסייעים בארגון חומרי לימוד, בהבנת מאמרים מורכבים ובשיפור איכות הכתיבה.
השימושים המרכזיים:
- ארגון חומר לימודי
- הסבר מושגים מורכבים
- שיפור כתיבה אקדמית
- סיכום מאמרים
דוגמאות לכלים:
מגבלות וחשיבות השילוב עם כלים אחרים
*ייתכן שיוצגו תשובות שגויות או לא מדויקות, במיוחד בנושאים מורכבים.
*לא תמיד מצוין מקור מוסמך, ולעיתים מתבססים על בלוגים או כתבות רשת.
*למרות השיפור המתמיד ביכולות, מומלץ לשלב את הכלים עם מקורות אקדמיים ועם מאגרי הספרייה כדי לוודא את אמינות המידע
