יחידת הכניסה להוראה

אודות

יחידת הכניסה להוראה מתמקדת בטיפוח מיומנויות להיקלטות מיטבית במערכת החינוך של הגננות והמורים- והצלחתם בשלב הכניסה להוראה במוסדות החינוך בכלל , ובמוסדות החינוך של החמ"ד , בפרט. כמו כן, מנחי יחידת הכניסה להוראה מתמקדים בהובלת חזון של "כניסה בטוחה להוראה" המובילה לליווי עובדי ההוראה החדשים אל תוך המסגרות החינוכיות והבטחת התמדם בהוראה, במערכת החינוך.

היחידה מטפחת את תחושת הרצף וההתפתחות המקצועית:

החל מבוגר ההכשרה ,דרך שלב הכניסה להוראה :  המתמחה ועו"ה בשנה א'  וכלה ב מורה ותיק שעובר הכשרה לשמש כמורה חונך ומלווה.

היחידה משמשת בית חם ומקצועי ללומדים סדירים או לומדי- הסבה או, סטודנטים אשר נכנסו להוראה בשלב מוקדם.

וכוללת את אוכלוסיית :

א- הגננות והמורים(ות) בשלב ההתמחות המשתלבות.ים בסדנאות ההתמחות.

ב-עובדי ההוראה שבשנה א' לאחר ההתמחות המשתלבים בקורסים לעו"ה בשנה א'.

ג- המורים הוותיקים בקורסי ההכשרה לתפקיד החונכות והליווי.

ד. צוותי הקליטה במוסדות החינוך , מפקחות גי"ר, חונכים ומנהלים בבתי הספר לצד מנהלי החינוך.

בסך הכל , כ- 450 גננות ומורים, צעירים וותיקים, בכל שנה.

היחידה מטפחת את דמות הבוגר.ת הרצוי.ה בשלב הכניסה להוראה , בתור:

מורה -כמחנכ.ת- תחושת מנהיגות בהוראה; מורה חוקר.ת –  בעל חשיבה ביקורתית במקצועות המדע ובמקצועות הומניסטיים; מורה יזם -פדגוגי – בעל תחושת מסוגלות אישית- מקצועית המסוגל להבנות יוזמה בית ספרית; מורה-מחנכ.ת "זמיש" – המסוגל להסתגל למצבי אי-ודאות , בזמן אמת , ולפתוח חוסן ,בתנאי קיצון ,עבור עצמו ועבור תלמידיו/יה  בבחינת : " נפש בריאה בגוף בריא"; מורה  בעל רוחב אופקים – המפגינ.ה ידע רחב ויצירתיות ( כגון, כישורים מוסיקאליים , כישורים ספורטיביים) למען העשרת עולמו הרוחני של התלמיד.ה.

היחידה מקיימת אירועים מיוחדים כגון: כנסי "ברוך  הבא" לאוכלוסיית עובדי ההוראה בשנה א', סדנאות סימולצייה למתמחים ולעובדי הוראה בשנה א' , הרצאות עוגן בנושאים, כגון: מנהיגות חינוכית , למידה חוץ- כיתתית, הבניית, הזהות המקצועית, מעורבות קהילתית ( "לקט ישראל" ) ועוד.

ראשת היחידה: ד"ר ורדה צימרמן :  vardaz@washington.ac.il , הינה מומחית בתחום קליטה מיטבית של מורים חדשים במערכת החינוך אשר  יזמה והובילה,במסגרת אגף ההתמחות, החל מתשפ"ד, את "מהלך פרס הקליטה המיטבית" לטובת הנחיתה הרכה של מורים חדשים במערכת החינוך והתמדתם בהוראה.

רכז ההתמחות: ד"ר אילן נגר:  i290030@gmail.com, ד"ר נגר הינו מומחה בתחום טכנולוגיות מתקדמות והטמעתן בהוראה במכון מופ"ת.

שנת ההתמחות (סטאז')

מרכז ד"ר אילן נגר | מייל:  i290030@gmail.com

המתמחים.ות זוכים למערכת תומכת במסגרת מערך קורסים של סדנאות ההתמחות השונות.
הסדנאות הינן בגדר חובה לקראת קבלת הרישיון לעיסוק בהוראה.
את קורסי הסדנאות מנחים אנשי-חינוך בעלי ניסיון בהוראה ובמחקר.

סדנאות ההתמחות בתשפ"ז לבחירתכם:

סדנת סטאז' למורים.ות מכל תחומי הדעת- ד"ר אורנה זעירא

סדנת סטאז' למחנכות כתה- ד"ר ורדה צימרמן, בשת"פ קרן ליאון

סדנת סטאז'-טק- ד"ר אריאל פרויינדליך

סדנת סטאז' למורים בחנ"ג- גב' אילנה לוי 

סדנת סטאז' למורים בחנ"ג- מר אורי כהן

סדנת סטאז' למורים בחנ"ג- מר מאור דהן

סדנת סטאז' למורים בחנ"ג- גב' ורד בלעיש בהט

סדנת סטאז' למורים מכל תחומי הדעת- גב' עדי רזניק

סדנת סטאז' לגננות – מר חגי ניקיטרין

סדנת סטאז' להסבה וחיצוניים – ד"ר אילן נגר

חממה למתמחות (באשדוד)- ד"ר אפרת בוכריס

שנה א' לאחר ההתמחות:  

מרכזת ד"ר ורדה צימרמן | מייל: vardaz@washington.ac.il

המכללה מקיימת במכללה מגוון קורסים לגננות ולמורים בשנה א',

הקורסים מתקיימים במתכונת היברידית, בהיקף של 30 שעות ( 8 מפגשים בודדים: ימי ב' בין 16:00-19:00)  והם מוכרים לצרכי קידום בדרגה, במסגרת אופק חדש או , לגמול השתלמות עם ציון (במסגרת עוז לתמורה).

בין הדגשים בקורס: העצמת הגננות והמורים בשנתם הראשונה לאחר ההתמחות. הקורס נותן במה ליוזמות הפדגוגיות שהגננות והמורים החדשים מבנים במסגרת עבודתם.

להלן רשימת הקורסים לבחירה, בשנת תשפ"ז:

קורס למחנכות כתה – ד"ר ורדה צימרמן    vardaz@washington.ac.il

הקורס מתקיים בשיתוף קרן ליאון, תוכנית "אתחלתא".

מתכונת הקורס: היברידי (מפגשים בזום ומפגשים פרונטאליים).

מועד: יום ב' , 1600- 1900 . 8 מפגשים בודדים. בסימסטר א'.

קורס למורים.ות בחינוך הגופני– גב' אלירז דוד

מתכונת הקורס: היברידי (מפגשים בזום ומפגשים פרונטאליים).

מועד: יום ב' , 1600- 1900 . 8 מפגשים בודדים. בסימסטר א'.

קורס למורים.ות בחינוך הגופני – גב' דליה שיטרית

מתכונת הקורס: היברידי (מפגשים בזום ומפגשים פרונטאליים).

מועד: יום ב' , 1600- 1900 . 8 מפגשים בודדים. בסימסטר א'.

קורס לגננות – גב' טלי שכטר

מתכונת הקורס: היברידי (מפגשים בזום ומפגשים פרונטאליים).

מועד: יום ב' , 1600- 1900 . 8 מפגשים בודדים. בסימסטר א'.

חממה למחנכות ( אשדוד)– ד"ר אפרת בוכריס

בשיתוף מינהל חינוך אשדוד, פסגה אשדוד:

מתכונת הקורס: קורס היברידי המותאם לדגשים של הוראה בעיר אשדוד.

להרשמה ולתשלום

הכשרת חונכים ומלווים:

מרכזת ד"ר ורדה צימרמן | מייל: vardaz@washington.ac.il

במכללה מתקיימים קורסים להכשרת מורים חונכים ומלווים למורים החדשים. 

בתשפ"ו מתקיים קורס הכשרה למורים חונכים ומלווים  בחינוך הגופני. 

מנחה: גב' דליה שיטרית.

להרשמה ולתשלום