שאלת מהימנותם ההיסטורית של סיפורי המקרא עומדת במרכזו של דיון ארוך בקרב
חוקרי המקרא, ורבים נוקטים דעות נחרצות בנושא זה, לכאן או לכאן. מאמר זה בא
לערער על הנחרצות ולהציב במקומה סימני שאלה.
זהו פרסום ראשוני של פירושו של ר' יוסף חיון לספר יואל, בצירוף דברי מבוא וביאור.
רי"ח, שהיה רבה של ליסבון במחצית השנייה של המאה החמש עשרה כתב פירושים
לספרי נביאים אחרונים, לתהלים, ועוד..
מדוע ביקש עלי להרוג את שמואל? קריאה בפרשנות הסיפורית של חז״ל למקרא
תמר מאיר
המאמר דן בסיפור דרשני המובא במסכת ברכות לב ע“ב, לפיו עלי ביקש להרוג את
שמואל מדין ’מורה הלכה בפני רבו‘. המאמר מדגים קריאה פרשנית מורחבת בסיפור
דרשני, דווקא באמצעות סיפור הנראה במבט ראשון כרחוק מן הפשט.
מאמר זה עוסק בסיבים שהופקו בעת העתיקה מצדפה ימית בשם מניפנית אצילה
(nobilis Pinna) לצורך אריגת פריטי לבוש יקרי ערך. תופעה זו נזכרה במקורות היסטוריים
שונים ולראשונה במקורות חז"ל בשם "צמר חיה שבים".
הישארות שנה נוספת בגן חובה היא הליך שכיח אצל ילדים שמסיבות שונות ומגוונות
יש ספקות באשר להצלחתם בלימודים בבית הספר או באשר להסתגלותם הרגשית-
חברתית אליו.
ההשפעה של תכנית שיעורי שחייה על דימוי עצמי בקרב בנים ובנות בגילאי 10-11
רות פילץ-בורשטיין ועידית דיקן-רונד
מחקרים דיווחו על השפעה חיובית של שיעורי שחייה על הדימוי העצמי של ילדים.
העבודה הנוכחית חקרה השפעת תכנית התערבות בשחייה בת עשרה מפגשים,
על מיומנות השחייה והדימוי העצמי בקרב תלמידים בני 11-10..
מעל חמישים שנה כותב יורם טהרלב שירים, המשורר מעריכם בכאלף. שירים אילו
מלווים אירועים רבים שקרו בשנות המדינה. מתוך עיוננו עלה ששפת התנ"ך היא אבן
יסוד בשפת הכתיבה של טהרלב, כנראה יותר מכל משורר אחר ששיריו הולחנו, כולל
נעמי שמר
במאמר זה מובא הפיוט "אלהים ממכון שבתך" לר' יוסף בכור שור מאורליאנש, בלוויית
ביאור ומקורות, וכן בהצגת מגוון הכלים הספרותיים המסייעים בידיו כדי להדגיש ולחדד
את אמירתו.
המאמר בוחן עבודות בולטות בתערוכת האמנות ה12-של בוגרות מגמות האמנות בחינוך
הדתי. העבודות מוינו לפי ארבעה נושאים מרכזיים: התמודדות עם המצב הביטחוני;
ביקורת חברתית; סוגיות במערכת היחסים במשפחה וגיבוש הזהות.
Storytelling and Silence in Rebecca Goldstein’s Mazel and Kim Chernin’s In My Mother’s House
Klarina Priborkin
The continuous power struggles between three generations of Jewish
American mothers and daughters in Rebecca Goldstein’s Mazel and Kim
Chernin’s In My Mother’s House shape the protagonists’ personal and
.ethnic self-definitions